Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de la formación por comptetencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas que estimulan el pensamiento para la resolcuion de problemas simulados y reales; soportadas en la utilizacion de las tecnologías de la información y la comunicación, integrados, en ambientes abiertos y pluritecnológicos, en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer de las vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la contrucción de conomiento.
- El instrutor - tutor
- El entorno
- Las TIC'S
- El trabajo colaborativo
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